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[八年级下] 重庆市璧山县青杠初级中学校八年级物理下册导学案:9.3大气压强

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发表于 2017-6-8 21:45:46 | 显示全部楼层 |阅读模式

  重庆市璧山县青杠初级中学校八年级物理下册导学案:9.3大气压强</p><p>  【学习目标】</p><p>  知识目标:</p><p>  (1)知道大气压强的存在</p><p>  (2)知道测量大气压的值的实验</p><p>  (3)知道影响大气压强大小的因素</p><p>  能力目标:</p><p>  (1)       认识生活中大气压存在的实例</p><p>  (2)       能利用大气压解释生活中的一些现象</p><p>  情感目标:</p><p>  (1)通过探究,使学生体验探究过程,激发学生主动学习的兴趣</p><p>  (2)通过演示,培养学生的观察能力,使学生理解大气压</p><p>  重  点:能运用大气压的知识分析生活中有关事例</p><p>  难  点:大气压强的有关计算</p><p>  【自主预习】</p><p>  阅读教材,完成下列任务。</p><p>  1.小红同学在喝完学生牛奶后,又用力吸了一下,她发现奶盒变瘪了,这个现象说明力可以改变物体的__________,还可以证明_____________是存在的。</p><p>  2.下列事例中,利用大气压作用的是(     )</p><p>  A.水往低处流               B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中</p><p>  C.用吸管吸饮料                  D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服</p><p>  3.下列现象中与大气压无关的是(  )</p><p>  A.在高山上煮饭要用高压锅  B.茶壶盖上要开一个小孔</p><p>  C.用吸管能从瓶中吸取饮料 D.深海中的鱼被捕捞上来,常会因内脏破裂而死亡[</p><p>  4.如图9-3-9所示,将浸过酒精的棉花点燃后放人瓶中,然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋会慢慢进入瓶中,这是因为              ,为了让鸡蛋更顺利地进入瓶中,可将鸡蛋蘸点水,这是为了                。</p><p>  【探究交流】</p><p>  任务一: 大气压的存在</p><p>  1.请同学们观察两个演示实验,注意思考:这两个演示实验说明了什么?</p><p>  跟踪练习:下列哪一事例可以说明大气压的存在(    )</p><p>  A.用吸管吸牛奶    B.棒冰融化</p><p>  C.手握橡皮圈发生形变    D.水往低处流</p><p>  任务二: 大气压的测量</p><p>  1、在托里拆利实验中当玻璃管中的水银柱高度降至760mm时,其上方有空气吗?</p><p>  管内水银柱产生的压强等于大气压吗?</p><p>  管的粗细改变,测量结果会变化吗?</p><p>  把管倾斜,测量结果会变化吗?</p><p>  把管提高一点,测量结果会变化吗?</p><p>  往水银槽中加少量水银,测量结果会变化吗?</p><p>  2、大气压与沸点的关系?</p><p>  【典型例题导学】</p><p>  例1.如图9-3-3为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是(    )</p><p>  A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变大</p><p>  B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大</p><p>  C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小</p><p>  D.换用根粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变.</p><p>  例2.玲玲感冒咳嗽,妈妈给她买了“双簧连口服液”,粗心的彤彤将口服液盒内特制吸管弄丢,只好拿来一根较细的饮料吸管插入瓶中,结果却怎么也“吸”不上药掖.后来,她发现两种吸管的形状不一样,饮料吸管外壁光滑,口服液吸管外壁有棱,两种吸管的截面形状如图9-3-10所示.请你运用物理知识解释为什么两种管“吸”药的效果不同。</p><p>  【课堂练习】</p><p>  1.医生打针时,先把针管里的活塞推到下端,这是为了_____________,然后把针头插入药液中,拉起活塞后,由于管内没有空气,在管外___________的作用下药液就被压入针管里。</p><p>  2.下列现象中,不是利用大气压工作的是(  )</p><p>  A.用塑料管从瓶子中吸饮料                  B.注射器吸药液</p><p>  C.塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上         D.水从高处向低处流</p><p>  3.下列现象中,不能说明大气压存在的是(  )</p><p>  A.堵上茶壶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来</p><p>  B.用吸管能把饮料吸入口中</p><p>  C.生产灯泡时抽气机能抽出灯泡中的空气</p><p>  D.医生用注射器吸取药液</p><p>  4.某同学估计大气对0.28m2的课桌上表面的压力,大约是(  )</p><p>  A.2.8×102N       B.2.8×103N         C.2.8×104N    D.2.8×105N</p><p>  【巩固练习】:</p><p>  1.下列现象中不属于应用大气压的是 (    )</p><p>  A.中医常用拔火罐治疗病人</p><p>  B.纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒</p><p>  C.用吸管吸起汽水瓶中的饮料</p><p>  D.用注射器能把药液注进肌肉里</p><p>  2. 做托里拆利实验时,测量的大气压强值比真实值小,其中的原因可能是(    )</p><p>  A.玻璃管放得不竖直          B.玻璃管内混入少量空气</p><p>  C.水银管内的水银太多        D.玻璃管粗细不均</p><p>  3. 将“吸盘式”挂衣钩紧压在平整、清洁的竖直瓷砖墙上后,可挂上衣帽等较轻物品而不会掉下来,其原因是(    )</p><p>  A.重力比大气压力小        B.大气压力和重力平衡</p><p>  C.重力小于摩擦力          D.重力等于摩擦力</p><p>  4.我们身体的表面积大约为1.5m2,假如大气压强是105帕,</p><p>  ⑴.请计算你身体表面承受的大气压力有多大?</p><p>  ⑵.虽然如此,我们的身体却没有被压坏,这是因为什么?</p><p>  5.甲型H1Nl流感疑似病例和确诊病例,都要被送到专业医院的“负压病房”进行医学隔离观察和治疗,以防止病毒扩散。同学们对“负压”两字的含义有如下三种猜想:A.病房内大气的压强大于病房外大气的压强   B.病房内大气的压强小于病房外大气的压强    C.因为病房是封闭的,所以病房内大气的压强可能大于也可能小于病房外大气的压强</p><p>  (1)你认为猜想正确的是       (填字母代号);</p><p>  (2)你判断的依据是                      。</p><p>  6.如图9-3-5所示,小玮想估测大气压的大小,她设计的实验方案如下:</p><p>  A.记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的压力.</p><p>  B.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘.</p><p>  C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面.</p><p>  D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径,计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S.</p><p>  E.根据p= F/S,计算出大气压的大小p.</p><p>  (1)小玮由于疏忽,将前三项的顺序写颠倒了,正确的顺序是____________.</p><p>  (2)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘的目的是什么?</p><p>  (3)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0-5N,吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2,她____________(选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(设大气压约为1.0×105Pa).</p><p>  (4)要测出大气压的大小,你认为实验中所选吸盘的面积应尽量____________ (选填“大一些”或“小一些”).</p><p>  (5)小玮通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大.她分析,可能是测得的吸盘的面积不准确,也可能是吸盘与玻璃板面脱离时,弹簧测力计的读数不准确,还可能是</p><p>  ____________________________________________________________(写出一条).</p><p>  (6)小玮又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值.这说明大气压的方向是____________________________________的。</p><p>  编写: 万仁义 张长琪 刘传华肖国琴                    校审:叶剑
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