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[八年级下] 重庆市璧山县青杠初级中学校八年级物理下册导学案:7.3重力

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发表于 2017-6-8 21:45:33 | 显示全部楼层 |阅读模式

  重庆市璧山县青杠初级中学校八年级物理下册导学案:7.3重力</p><p>  【学习目标】</p><p>  知识目标:</p><p>  (1)深刻理解重力的由来</p><p>  (2)知道重心</p><p>  (3)知道重力的方向</p><p>  能力目标:</p><p>  小组讨论,展示和质疑,准确掌握重力大小与质量的关系</p><p>  情感目标:</p><p>  以积极的热情投入学习,体会学习的快乐</p><p>  重  点:探究重力的大小跟物体质量的关系</p><p>  难  点:重力的方向</p><p>  【自主预习】</p><p>  阅读教材,完成下列任务。</p><p>  1、地球和月亮之间存在着相互吸引的力,这就是            。地面附近的物体也会受到地球的吸引,这就是          。</p><p>  2、重力的符号是          ,单位是       。</p><p>  3、通过实验可以得到物体的重力的大小与它的质量              。这个比值大约是          。</p><p>  4、物体所受的重力跟它的质量之间的关系表达式是                       。</p><p>  5、                                                  叫物体的重心。</p><p>  6、由于地球的         而使物体受到的力,重力,地面上一切的物体都受到                  ,重力的作用点在物体的          ,重力的方向是          。</p><p>  7、一个南瓜的质量是10kg,求它受到的重力是多大?</p><p>  【探究交流】</p><p>  探究点一:重力的大小跟什么因素有关(重点)</p><p>  问题:重力的大小用什么来测量?怎样测量?</p><p>  问题2实验探究物体所受的重力跟物体质量的关系。</p><p>  实测物体质量m/kg重力G/N</p><p>  物体10.10.98</p><p>  物体20.21.96</p><p>  物体30.32.94</p><p>  (1)研究过程中,所用的测量工具是                和               。</p><p>  (2)分析表格中的实验数据,得出的结论是                           。</p><p>  探究点二:重力的方向的应用(难点)</p><p>  问题1:观察拿在手中的小球松手后自由下落的方向。</p><p>  问题:我们教室的墙壁是否竖直?桌面是否水平?说出你的方法来?</p><p>  问题3:将重力的方向说成“垂直向下”,对吗?</p><p>  探究点三:重心</p><p>  问题1:重力的施力物体是什么?什么是重心?走钢丝的演员为什么手握一根长杆?</p><p>  【典型例题导学】</p><p>  例1. 在细线下系一个重锤就做成了一个重垂线,用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否        ,它利用了                    的性质。</p><p>  例2. 下列关于重心的说法正确的是(      )</p><p>  A.重心是指物体的几何中心</p><p>  B.重心总在物体的内部</p><p>  C.同一物体,形状改变时重心也有可能改变</p><p>  D.重力作用在物体的各部分,因此物体的重心有多个</p><p>  【课堂练习】</p><p>  1.关于重力的叙述,下列说法中正确的是    (    )</p><p>  A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的重力是由物体的质量产生的</p><p>  B.重力是物体本身的一种属性</p><p>  C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的</p><p>  D.物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的</p><p>  2.在下列物体中,重力约是1 N的物体是    (    )</p><p>  A.一只小狗      B.一个小学生  C.一袋方便面    D.一枝铅笔</p><p>  3.熟透的苹果从树上落下来,对比下列说法中正确的是    (    )</p><p>  A.地球对苹果有吸引力,而苹果不吸引地球</p><p>  B.地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力</p><p>  C.地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力</p><p>  D.地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力[来源:学|科|网]</p><p>  4.完成下表.</p><p>  物理量</p><p>  区别和联系质量重力</p><p>  区</p><p>  别概念</p><p>  符号</p><p>  单位</p><p>  量性</p><p>  大小与地理位置关系</p><p>  计算公式</p><p>  测量工具</p><p>  联系</p><p>  5.一个物体的质量是是100kg,求物体的重力?</p><p>  6.一个物体受重力是29.4N,求物体的质量是多大?</p><p>  【巩固练习】:</p><p>  2、宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相_________________</p><p>  的力,这就是_____.</p><p>  2.___________________叫做重力,地球上的所有物体,都受_____       .</p><p>  3. 已知物体的质量,计算物体受到的重力的公式是_____,其中G表示物体的 ______,它的单位要用_________________,m表示物体的 _____ 它的单位要用_____,公式表示的物理意义是_______.</p><p>  4.g=_____________________,它的物理意义是___________________________.</p><p>  5. 一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6,将12 kg的物体放到月球上,其质量是 _____ kg,重力是 ______________N.</p><p>  6. 建筑房屋时,用来检查墙壁是否竖直的重锤线是根据_______ 制成的.</p><p>  7. 质量是10 kg的木块放在斜面上,则它受到的重力大小是____ N,方向 _________,施力物体是____,受力物体是 ____.</p><p>  8. 下列说法中正确的是 (       )</p><p>  A. 放在支持面上的物体,其所受重力的方向总是与支持面垂直</p><p>  B. 树上的苹果在下落时受到重力,落到地面后静止时不受重力作用</p><p>  C. 重力产生的原因是由于地球的吸引</p><p>  D. 地球吸引物体,物体不吸引地球</p><p>  9. 一只鸡蛋的重力接近于(   ),一个中学生的重力大约是(       )</p><p>  A. 5 N     B. 50 N    C. 500 N        D. 0.5 N</p><p>  10. 如图所示,斜面上物体的质量是5 kg,画出物体受到的重力.</p><p>  11. 一根绳子所能承受的拉力是2.0×104 N,能不能用它一次提起10块长2 m、宽1 m、厚1 cm的钢板?(ρ钢=7.8×103 kg/m3)</p><p>  编写: 万仁义 张长琪 刘传华 肖国琴                            校审:叶剑
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