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[八年级下] 【名师测控】2017年春教科版八年级物理下册教学案:10.1在流体中运动(教师版)

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发表于 2017-4-14 16:50:11 | 显示全部楼层 |阅读模式

  第十章流体的力现象
  第一节 在流体中运动
  【学习目标】
  1.知道流体压强与流速的关系。
  2.了解飞机升力产生的原因。
  3.会解释有关流体压强与流速关系的一些现象。
  行为提示:
  1.认真阅读学习目标,用双色记号笔将行为动词画上记号。
  2.创设情景,导入新课。
  知识链接:
  流体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小;流速越小的地方,压强越大。当物体受到来自两侧不同的压强时,便受到力的作用。
  知识链接:
  流体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。液体、气体不流动时,液体内部压强跟深度和密度有关,大气压跟海拔有关,而液体、气体流动时,它内部的压强还跟流动的速度有关。
  情景导入 生成问题
  请大家把一个乒乓球放在倒置的漏斗中间,按如图所示进行实验。
  教师设疑:说说你看到了什么现象?你认为出现这种现象的原因可能是什么?你想到了什么问题?
  自学互研 生成能力
  自主阅读教材P54-55内容,完成下列问题:
  1.鸟翼的横截面有什么特点?
  答:上表面弯曲,下表面平直。
  2.水平的气流,使鸟翼获得向上的__升力__。
  自主阅读教材P55-56内容,完成下列问题。
  3.取一张纸条,从纸条上方沿纸条吹气,纸条是怎样运动的?
  猜想:__纸条向上升起,会到达水平位置__。
  动手做一做。
  4.对于流动的液体和气体,在流速大的地方压强__小__,流速小的地方压强__大__。
  1.小组合作探究实验:对着两张平行拿着的纸吹气(如图),你会发现什么现象?为什么?
  答:现象:两张纸靠拢。
  原因:吹气时,纸片内侧空气流动快,压强变小,纸片外侧空气流动慢,压强大,两纸片在压力差的作用下靠拢。
  2.用嘴往倒置的漏斗吹气(如图),漏斗里放一乒乓球,松手后,你会发现什么现象?为什么?
  答:现象:乒乓球没有掉下来。
  原因:吹气时,乒乓球上方空气流动快,压强变小,乒乓球下方空气流动慢,压强大,上下压力差大于乒乓球的重力,故乒乓球没有掉下来。
  各小组长将各知识模块中不能解决的问题展示到黑板上,寻求小组间合作探究,共同解决。
  对照学习目标思考:
  1.今天我学到了什么知识?
  2.我还存在的疑惑是什么?
  3.自制简易喷雾器,并进行实验。
  教师巡视指导,并引导学生交流总结归纳:
  流体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强较大。
  交流展示 生成新知
  1.你能解释鸟儿升力产生的原理吗?
  答:鸟翼的形状是上凸下平,鸟翼的上方空气流速大于下方空气流速,所以鸟翼下方的压强大于上方的压强,在鸟翼上下表面形成压力差,即向上的升力,当这个升力跟鸟所受的重力相平衡时,鸟便能翱翔在蓝天了。
  2.思考:乘客为什么必须站在安全线以外的位置候车?
  答:动车驶过站台速度快,带动空气流速加快,压强减小,这样人的前后就形成了压力差,使人易被“吸”向车辆造成危险。
  当堂演练 达成目标
  见学生用书
  课后反思 查漏补缺

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