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[八年级全] 【典中点】2017春沪科版八年级物理下册教案:7.2力的合成(方案1)

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发表于 2017-4-3 11:04:34 | 显示全部楼层 |阅读模式

  【典中点】2017春沪科版八年级物理下册教案:7.2力的合成
  [学习目标]
  (一)知识与技能
  1、理解等效理念,理解合力、分力、力的合成等概念。
  2、理解力的平行四边形定则,会用平行四边形定则分析共点力的合成
  3、了解分力与合力的大小关系及角度关系。
  4、理解分力、合力从本质上讲是一种等效替代。
  (二)过程与方法
  1、通过合力、分力、力的合成等概念的辨析,认识等效替代的思想方法;
  2、通过对力的平行四边形定则的探究,感受实验探究物理规律的基本过程。
  (三)情感态度与价值观
  通过实验探究及实验结果的互评,培养学生协作精神和实事求是的科学精神
  [重点难点]
  (一)教学重点
  1、合力与分力的关系     2、平行四边形定则及应用
  (二)教学难点
  1、实验探究实施与结果分析   2、合力的范围
  [教学用具]
  力的合成实验板、图钉、橡皮筋、棉线、白纸、直尺、弹簧秤、教学课件
  [教学过程]
  (一)自学质疑
  按小组顺序提出在自学过程中遇到的重点或难点问题,包括自身想到的问题,并且让所有同学标记在自己的学案上,以备共同讨论交流展示。
  师:我们按照学案上学习内容的顺序进行本节课的学习。
  1、生活中有很多事例:两个力 或者多个力共同作用的效果与某一个力单独作用的效果相同。如(课件呈现):
  既然它们是等效的,就应该可以等效替代。什么是等效替代呢?
  生回答:当作用效果相同时,用一个力代替多个力,这就是等效替代。
  结论:只要我们关注的效果相同,物体的受力就可以等效替代。
  师:对于这里谈到的力我们物理上给了定义,即合力与分力。
  2、生自主展示:如果一个力的作用效果和几个
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