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[八年级全] 【典中点】2017春沪科版八年级物理下册教案:7.2力的合成(方案3)

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发表于 2017-4-3 11:04:32 | 显示全部楼层 |阅读模式

  【典中点】2017春沪科版八年级物理下册教案:7.2力的合成(方案3)
  时    间 主备人 使用人
  课    题第二节 二力的合成课  型
  教学目标1、理解合力的概念,理解同一直线上二力的合成,分析解决简单问题
  2、培养学生初步的观察能力,应用物理知识解决简单问题的能力
  3、教育学生研究问题应从简单入手,通过实验,认真分析得出规律
  教学重点合力的概念,同一直线上二力的合成的规律
  教学难点合力的概念,准确地做好演示实验
  课    时1课时
  教学设想本节重点是同一条直线上两个力的合成规律,因此我打算先通过复习提问力的作用效果帮助同学们回忆,然后进一步通过多媒体图片展示一个大人和两个小孩都能将水桶提起,引导学生理解两个力和一个力效果相同,引出本节内容,然后通过实验一步步探究得出同一条直线上两个力合成规律,最后通过练习题巩固理解该规律。[]
  教学过程
  教师活动学生活动
  引入新课
  1、复习提问:力产生的效果跟那些因素有关?
  2、利用多媒体课件出示两个小孩能提起一桶水,一个大人也能提起同样的一桶水;两个小孩能推动一个木箱,一个大人也能推动。
  启发学生答:大人的作用力效果和两个小孩的共同作用力效果有什么关系?引出合力分力概念
  自主学习
  1、出示自学目标
  (1)理解合力与分力的概念,知道什么是力的合成
  (2)知道同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法
  (3)能通过实验的方法得出通一条直线上二力合成的公式
  2、安排学生自学
  自学检测
  1.力的作用效果有               和_____________________。
  2、如果一个力的作用效果跟几个力共同作用产生的效果________,这个力就叫做那
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