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[八年级下] 【课堂导练】2017年春人教版八年级物理下册导学案:11.4机械能及其转化

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发表于 2017-3-25 19:30:24 | 显示全部楼层 |阅读模式

第4节 机械能及其转化

1. 理解动能和势能的转化
2. 了解机械能守恒
3. 了解水能和风能的利用
  动能和势能的转化
●自主预习:
阅读课本第71面、72面,完成下列填空:
1.  重力势 能与 弹性势 能统称为势能, 动 能与 势 能统称为机械能,
2.动能和势能的转化:动能和势能之间可以相互  转化  ,动能可以转化为 势能 ,势能也可以转化为 动能 。
3.手持粉笔头高高举起。
问题:
①    被举高的粉笔具不具有能量?为什么?
具有能量,因为它可以对外界做功
②当粉笔头下落路过某一点时,粉笔头具有什么能量?
(此时既有重力势能,又有动能)
③分析比较在该位置和起始位置,粉笔头的重力势能和动能各有什么变化?
(重力势能减少,动能增加)
●小组讨论:
观察滚摆的运动,并思考动能和势能的变化:
实验1:滚摆实验
①释放摆轮时,摆轮在最高点处于 静止 状态,此时摆轮只具有 重力势 能,没有 动 能。摆轮下降时其 高度  降低, 重力势 能减少;摆轮旋转着下降;而且越转越快,其 动 能越来越大。摆轮到最低点时, 转动 最快, 动 能最大;其 高度 最低,  重力 势能最小。在摆轮下降的过程中,其 重力势 能逐渐转化为 动 能。
②仿照摆轮下降过程的分析,得出摆轮上升过程中,摆轮的动能和势能的变化情况。
实验2:单摆实验

①将摆绳一端挂在黑板上边,使单摆在黑板前,平行于黑板振动,在黑板上记录摆球运动路线中左A、右最高点C和最低点B的位置。
②分析单摆实验:
小球从A摆到B的过程中是  重力势 能转化为 动 能,
从B点摆到C点的过程中是 动 能转化为 重力势 能,
小球在  B  点动能最大,在  A(或C) 点动能最小,<br /
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发表于 2017-4-24 14:17:47 | 显示全部楼层

既能开阔学生的视野,又能使学生全面系统的掌握知识,很实用,支持楼主。

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