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[八年级下] 【全国百强校】东营市胜利一中中考物理知识要点:第11章 功和机械能(人教版)

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发表于 2017-3-25 19:29:50 | 显示全部楼层 |阅读模式

【全国百强校】东营市胜利一中中考物理知识要点:第十一章 功和机械能(人教版)

第一节  功
1、功包括的两个必要因素:
⑴、作用在物体上的力;⑵、物体在这个力的方向上通过的距离。★
注意:当看到题目中有力的大小和距离的大小时,不要盲目的认为这个力做了功。这时,应该判断一下距离是否是沿力的方向的,或者说物体运动的方向与物体所受力的方向是否一致,如果一致则这个力做了功,反之力没有做功。有时题目中有几个力和几个距离,这时如果求功的大小,应先确定每个力是否做功,然后确定所对应的距离,最后求功的大小。
2、功的计算:用两样大小的力推动小车在水平地面上前进200米产生的成效是前进100米的2倍;把2kg的物体提升一定的高度是把1kg物体提升同样高度产生成效的2倍。怎样能把力产生的成效,也就是做的功正确的表示出来呢?
力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。★
表达式为:  功 = 力 × 距离  ★
注意:此距离应理解为物体在力的方向上通过的距离。
公式:      W = F s   ★
F表示力,s表示沿力的方向移动的距离,W表示功
单位:牛·米(是力和距离的单位组合成的,通常不用)   
焦耳(国际单位)  简称 焦,符号J       ★
3、当作用在物体上的力的方向与物体运动的方向垂直时,这个力不做功;当作用在物体上的力与物体运动方向相同时,这个力做功
4、一个力克服重力为G的物体匀速升高h高度时,竖直向上的力(F=G)所做的功为:W = F h = G h ,通常为了简便将Fh去掉,表示为W = G h ,看到这样的式子时通常可理解为竖直向上的力F克服物体受到的重力G,使物体竖直向上运动了一段距离,做了功。

第二节  功率
1.     比较做功的快慢时一般有三种情况:
(1)、做同样多的功,比较做功所用的时间,用时间少
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发表于 2017-3-28 09:14:04 | 显示全部楼层

既能开阔学生的视野,又能使学生全面系统的掌握知识,很实用,支持楼主。

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