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[八年级下] 【全国百强校】东营市胜利一中中考物理知识要点:第2章 声现象(人教版)

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发表于 2017-3-25 19:29:33 | 显示全部楼层 |阅读模式

【全国百强校】东营市胜利一中中考物理知识要点:第二章 声现象(人教版)

考试要点:
1、物体振动和发声之间的关系
2、乐音的三个特征,决定因素以及三个特征之间的区别
3、声音在空气中的速度作为已知量,回声与简单运动相结合出计算题
基础知识:
第一节  声音的产生与传播
一、声音的产生
1、一切正在发声的物体都在振动;振动停止,发声也停止;物体振动不一定能听到声音。(因为听到声音的条件:发声体、介质、耳朵,如果发声体与耳朵之间没有介质或耳朵聋了,都会听不到声音)
二、声音的传播
2、声音需要物质,物理学中把传播声音的物质叫做介质。声音可以在固体、液体和气体中传播。]
3、声音以“波”的形式传播着,我们把它叫做“声波”。
4、声音传播的快慢用“声速”描述,声速等于声音在每秒内传播的距离。
5、声速的大小跟介质的“种类”有关,一般情况下,声音在固体中传播最快,在液体中次之,在气体中最慢。声速还与介质的“温度”有关。声音在15℃的空气中传播速度是340m/s(必须记住这个速度值),在0℃的空气中传播速度是331m/s(这个数值不必记)。(可观察比较课本第30页“小资料”中的数据加以记忆);
6、真空不能传播声音。(因为声音传播需要介质,真空中没有介质)
7、听到声音的条件:发声体、介质、耳朵。
第二节  声音的特性
8、频率是表示物体振动快慢的物理量,是物体1秒钟振动的次数。单位是赫兹,符号Hz,1赫兹=1次/秒。
9、乐音的三个特征:音调、响度和音色。
①、音调是人们感觉到的声音的高低,它跟发声体的频率有关系:频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。人能听到的声音范围是20-20000赫兹。(记住这个频率范围)
②、响度是人耳感觉到的声音强弱,它与发声体的“振幅”(即:振动幅度)有关系:振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小。
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发表于 2017-3-28 08:26:45 | 显示全部楼层

教学内容丰富,讲解详细很好,考察目标明确,感谢楼主分享

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