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[八年级下] 【课堂导练】2017年春人教版八年级物理下册课后拓展训练题:7.1力(两课时)

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发表于 2017-3-25 19:04:29 | 显示全部楼层 |阅读模式

  第七章 力
  第1节 力
  第1课时 力与力的示意图
  1.力的产生:
  (1)在产生力的过程中,施加力的作用的物体叫施力物体,受到力的作用的物体叫受力物体.
  (2)有力的作用必定存在两个物体(即施力物体和受力物体),一个物体无法产生力的作用.
  2.力的作用效果:
  (1)力不一定看得见,但我们可以通过力的作用效果来判断物体是否受到力的作用.
  (2)力可以改变物体的形状和物体的运动状态.
  ①物体的运动状态不同于物体的状态.
  ②物体运动速度和方向的改变,物体由静止变为运动,或由运动变为静止,都叫做运动状态的改变.
  1.不要以为只有相互接触的物体才能产生力的作用,没有接触的物体间也能产生力的作用,如磁铁对铁钉的吸引力.
  2.相互接触的物体间不一定有力的作用.
  3.做匀速圆周运动的物体,它的方向在不停地改变,所以运动状态在发生改变.
  4.坚硬的物体受到力的作用时,形状改变不明显,不要认为此时力没有产生效果.
  【例】一只重6 N的篮球挂在墙壁上处于静止,这时绳子对它的拉力是8 N,请在图上画出篮球受到绳子拉力的示意图.
  【分析】先要作绳子对篮球的拉力,再找到力的作用点——绳子与篮球接触的点,沿力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示拉力的方向,最后在箭头旁边用字母标上力的名称和大小,就画出了这个力的示意图.
  【答案】如图所示
  【方法归纳】在画力的示意图时一定先要确定出所画力的名称和对象,如本题中重6 N的这个力和篮球对绳子的拉力是不需要画的.当表示力的方向的箭头画好后,一定要在箭头旁边用字母标上这个力的名称,有具体值也要标上,没有值则以线段的长短表示大小.
  知识点1  力  力的作用效果
  1.力是物体对物体的作用.在产生力的过程中,施加力的作用的物体叫物体,承受力
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