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[八年级下] 沪粤版八年级下册6.5 探究杠杆的平衡条件一课一练

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发表于 2017-3-18 19:54:20 | 显示全部楼层 |阅读模式

  第六章 课题5《探究杠杆的平衡条件》一课一练
  一、选择——基础知识运用
  1.如图是开瓶盖的起子,可以看成是一个杠杆,能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是(  )
  A.   B.   C.   D.
  2.如图所示,图甲是自行车手闸的示意图,图乙中已标出O点,动力F1和阻力F2,则该杠杆在工作的过程中,下列说法中错误的是(  )
  A.O点是该杠杆的支点
  B.该杠杆的动力F1小于阻力F2
  C.该杠杆动力臂L1大于阻力臂L2
  D.该杠杆是个费力杠杆
  3.如图所示.杠杆上分别站着大人和小孩(G大人>G小孩).且在水平位置平衡,杠杆自重不计.如果两人同时以大小相等的速度向支点移动.则杠杆将(  )
  A.仍能平衡
  B.不能平衡,大人那端下沉
  C.不能平衡,小孩那端下沉
  D.条件不够,无法判断
  4.一个杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,则它称得的质量比被称物体的实际质量将(  )
  A.不变 B.变大 C.相等 D.变小
  5.如图所示是小明同学研究杠杆平衡条件的实验装置和操作图,关于此实验下列说法正确的是(  )
  A.若实验前杠杆如图甲所示,则需要将杠杆的平衡螺母向左调节
  B.小明的其中一步实验如图乙所示,则需要在D点挂3个相同的钩码,就可以让杠杆恢复平衡
  C.若在A点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆平衡,则此时杠杆可能是费力杠杆
  D.为了保持杠杆在水平位置平衡,在D点施加力的方向由①位置到②位置的过程中,所需施加的拉力大小不变
  6.在探究杠杆平衡条件的时候,小明在均匀木板中间挖孔,孔中插一金属杆,固定在铁架台上,木板可以围绕中间自由转动.每个钩码的质量为200g,A、B、C、D、E、F为挂钩,已知AB=BO=OC=CD,ABOCD的连线与EDF的连线垂直.现在B
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