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[八年级下] 【名师测控】2017年春人教版八年级物理下册导学案:11.4机械能及其转化(教师版)

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发表于 2017-3-14 19:32:56 | 显示全部楼层 |阅读模式

  第4节 机械能及其转化
  【学习目标】
  1.理解机械能的概念,理解各种机械能之间的相互转化,知道机械能守恒的条件。
  2.了解水能、风能以及人类对它们的开发利用。
  3.能用机械能之间的相互转化解释日常生活中的一些现象。
  【学习重点】
  对动能和势能的相互转化进行分析。
  【学习难点】
  机械能守恒。
  行为提示:
  1.用双色笔将学习目标中行为动词标出来。
  2.解读学习目标,引入新课。
  规律总结:
  判断机械能的转化:
  1.动能转化为重力势能的标志是速度减小,所处高度增加;重力势能转化为动能的标志是所处高度减小,速度增大。
  2.动能转化为弹性势能的标志是速度减小,形变增大;弹性势能转化为动能的标志是动能增大,形变减小;动能和弹性势能的相互转化可以发生在同一个物体上,也可以发生在不同物体之间。
  情景导入 生成问题
  当你在游乐场乘过山车奔驰之际,你是否会想到:过山车为什么不需要引擎来推动就能“翻山越岭”呢?
  自学互研 生成能力
  自主阅读教材P71~72的内容,独立思考并完成:
  1.如图所示为麦克斯韦滚摆,当它在最高处时,重力势能__最大__,动能__最小__;当它由上而下滚动时,重力势能__减小__,动能__增大__;当它到达最低处时,重力势能__最小__,动能__最大__;当它由下而上滚动时,重力势能__增大__,动能__减小__。
  ,(第1题图))   ,(第2题图))
  2.如图所示,运动员射箭时用力将弓拉开,在放开箭的瞬间,弓的__弹性势__能转化为箭的__动__能;箭在空中向上飞行的过程中,箭的__重力势__能增大,__动__能减小。(选填“动”“重力势”或“弹性势”)
  3.用力向下甩溜溜球,手提悬线不动,溜溜球会上下来回
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